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viernes, 8 de mayo de 2020

EDUCACIÓN VIAL (EDUCACIÓN INFANTIL).

Buenos días familias,

En esta ocasión os dejamos unos vídeos que nos ha enviado la Policía Municipal de Madrid, en los que a través de un teatro con marionetas, conciencian a los/as niños/as sobre la situación que estamos viviendo. 

Os serán de gran ayuda para que vuestros/as hijos/as comprendan aspectos básicos de esta situación.

Silbatín, Violeta y Cebralín, tres marionetas de la Policía ...





jueves, 23 de abril de 2020

Día del libro


Estimadas familias,

Hoy, día 23 de Abril se celebra el día del libro. Es una fecha importante y nos gustaría hacer algo para conmemorarla.

Os proponemos hacer un marca-páginas. Cada uno con el material que tengáis en casa. 

¡¡La creatividad al poder!!

Podéis hacerlos con cartón de una caja de cereales o de galletas, que luego podéis decorar (pintándolo, forrándolo con un folio en el que podéis dibujar o escribir una frase chula)
Con un palo de polo (si tenéis) pintándolo y decorándolo cómo queráis.

Podéis utilizar cualquier material que tengáis en casa: papeles de regalo, goma eva, pegatinas,...

Enviadnos fotos, estamos deseando ver vuestras obras de arte.

A continuación, os dejamos algunas ideas.








viernes, 27 de marzo de 2020

Inglés infantil

Good morning!!!

Ya es viernes... y hemos pensado que es un buen día para poner ritmo con algunas canciones. 

La primera, para que no se nos olvide que tenemos que hacerlo muy a menudo es...

wash your hands


Y para continuar moviendo el esqueleto y haciendo algo de ejercicio...

head, shoulders, knees and toes

¡Buen fin de semana!

Hugs and kisses!
                                                 Adriana y Laura

teacheradriananavas@gmail.com
teacherlauranavas@gmail.com

lunes, 23 de marzo de 2020

psicomotricidad


GUIANDO AL BURRITO

Esta semana teníamos programada esta actividad en psicomotricidad. Vamos a intentar hacerla en casa con nuestra familia.
Tenemos que taparnos los ojos con un pañuelo o similar.




 Y alguien de vuestra familia os guiara. La primera vez os moverá por la casa de la mano y la segunda vez siguiendo las siguientes ordenes:



  •  Si nos toca la cabeza daremos un paso hacia delante.
  •  Si nos toca la espalda un paso hacia atrás.
  •  Si nos toca el hombro derecho un paso hacia la derecha.
  •  Si nos toca el hombro izquierdo un paso hacia la izquierda. 

Podéis poner también obstáculos y variar la actividad con ordenes habladas, aunque el concepto derecha e izquierda les cuesta mucho.


¡¡¡¡¡Esperamos que os lo paséis muy bien
!!!!!😀😀😀😀😀😀

APRENDEMOS EN CASA: Web del Ministerio de Educación y FP y RTVE

Familias, 

os dejamos un recurso muy importante que el Ministerio de Educación y FP y RTVE ponen al servicio de todas y de todos para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado.

Será a partir de hoy, en el canal CLAN TV y de La 2 de RTVE, llamado: 

APRENDEMOS EN CASA. 

Aquí el enlace



Y aquí el horario de las clases: 


¡Buena semana a todas y a todos!

viernes, 20 de marzo de 2020

5 juegos de dados y actividad física para hacer en casa.



Llega el fin de semana y, aunque estemos en casa, siempre son días algo más diferentes al resto.

Os propongo para estos días unos juegos algo distintos. O mejor dicho, Francisco Javier Vázquez "Kisko", un profe muy salo de Educación Física", nos hace llegar unos juegos con dados para hacer dentro de casa. 

Os dejo por aquí la imagen con todos los juegos. De todos modos, debajo de ella tenéis el enlace por si no la veis bien.





¿No tienes un dado en casa? Pincha aquí y podrás tirarlo vitrtualmente: https://dado.online/

¡QUE OS DIVIRTÁIS!


¡La primavera ha llegado!

¡LA PRIMAVERA HA LLEGADO!

QUERIDAS FAMILIAS, VAMOS A CELEBRAR LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA COMO SIEMPRE, TODOS JUNTOS CON POESÍAS Y MANUALIDADES.

La idea es que llegue la Primavera también a casa, que nos invada la alegría por la llegada de esta estación tan preciosa y que todos juntos hagamos cositas para decorar todas las ventanas de casa.

Las poesías las pueden aprender, copiar, se las podéis dictar, imprimir y pegarlas también en ventanas,...





Aquí os mandamos ideas de flores pero podéis hacerlas como queráis...









Inglés infantil.

It's spring!!!

¡Ha llegado la primavera! Y las teachers hemos pensado que os gustaría ponerle color al día. Os hemos preparado un dibujo para colorear. Los más pequeños podéis colorearlo usando las pinturas que queráis, pero los mayores tenéis que usar el código que viene abajo en la ficha. 

 Podéis mandarnos las fotos de los dibujos terminados a nuestro correo, así aunque no podamos veros, os sentiremos un poquito más cerca.

¡Feliz fin de semana!

                                                             Adriana y Laura

Spring

jueves, 19 de marzo de 2020

Rutinas diarias (CICLO EDUCACIÓN INFANTIL).

¡Hola familias!😊

Hoy queremos ayudaros a mantener una rutina en los hogares, algo que a todos nos está resultado difícil en estos días de confinamiento en casa.

¡Esperamos que os sea de ayuda!

Un abrazo grande.💚


Inglés infantil 3 y 4 años.

Good Morning!!!

¿Cómo estáis?

Os mando el link de la canción que cantamos en asamblea, la del tiempo.

how's the weather?

¡Si! Today it's... cloudy.

Os pongo también otra canción que os encanta... ¿Cuál será?

the wheels on the bus

Y para terminar por hoy... ¡A bailar un poco! Si os digo... "Freeze!" Vale... si... es esa canción, ahora cuando dejéis de gritar podéis bailarla, pero... ¡cuidado con que vuestras familias no os dejen congelados!

Shake it Out (Body parts)

miércoles, 18 de marzo de 2020

#Yo me quedo en casa: CUIDA TU CUERPO

¡Buenos días chicos y chicas! ¡Buenos días familias!

Por aquí os dejo una propuesta maravillosa de tres compis maestros y maestras de Educación Física que nos comparten recursos para cuidar nuestro cuerpo durante estos días de encierro físico, psicológico y social.


Es un trabajo y una propuesta de: @maestrocarlosef, @GloriaEdufis y @CrisEdufis 

martes, 17 de marzo de 2020

Actividad inglés Educación Infantil

Hi!!!

¿Qué tal estáis?
¿Sabéis qué...? ¡Hoy es la fiesta de Saint Patrick!, patrón de un país llamado Irlanda (y allí hablan tan "raro" como las teachers).

Os dejamos una actividad para que hagáis en estos días. Se trata de una máscara que podéis imprimir y hacer en el folio o pegada a una cartulina. Solo hay que imprimir, colorear como queráis (aunque el color green es el que suele predominar en un día como hoy) y recortar los ojos.

Kisses!

                                          Teachers Adriana y Laura.


https://drive.google.com/file/d/1ZGt0OLdErRJBC_ktJkogfifD-9JghX0Q/view?usp=sharing

lunes, 16 de marzo de 2020

Recomendaciones emocionales para familias


Recomendaciones emocionales para el estado de emergencia para familias con niños y adolescentes.

1. Siempre os recomendamos explicar lo que esta ocurriendo de la forma más clara y sencilla posible. Os remarcamos la importancia nuevamente de que entiendan la situación sin alarmarse. Podéis construir ciudades de papel y representar los diferentes escenarios de un estado de emergencia. Representar ayuda a entender.

2. Identificar las emociones que aparecen durante estos días en casa. Tener en cuenta, que el aburrimiento puede llevar a la irritación y/o el enfado pero la base es el aburrimiento. No negar, ni minimizar las emociones. Intentar expresar las nuestras como ejemplo.

3.  Realizar ejercicios de movimiento en casa para que puedan quemar la energía. Con los mas peques: circuitos de psicomotricidad, yoga infantil, ejercicios de estiramientos , bailes con tutoriales de youtube.
En el caso de los adolescentes es incluso más importante que realicen ejercicio diario en casa porque su exceso de energía puede generar dificultades para dormir, irritabilidad, desconcentración etc. Para ello os recomendamos que prueben cada día un ejercicio que pueden encontrar en tutoriales de youtube y que les puede ayudar a descubrir nuevas formas de ocio. Siempre supervisados por adultos.

4. Tener un horario estructurado con tareas de diferentes tipos: académicas (deberes escolares), intelectuales ( lecturas, materiales que os mandamos), manualidades (pulseras, marionetas, agendas, cuadernos), ejercicio físico, ocio etc. Es bueno ir intercalando tareas que cumplan distintos objetivos y que el tiempo no estructurado sea de ocio libre.

5.  Cuidado emocional, espacios y tiempo para estar cada uno en un lugar. Es fundamental conservar una parte de independencia y autonomía. Podemos en cargarles nuevas tareas del hogar que no hayan realizado, fomentando así su autonomía en este momento y en el futuro.

6. Vivir este tiempo como una forma de hacer cosas diferentes.  Probar actividades o retomar actividades que en otro momento hubiese sido muy complicado. Construir lazos familiares desde el ocio compartido y las emociones.


  

Recuerda  #Querdarse en casa puede ser una oportunidad para probar cosas nuevas.


PROYECTO EDUCACIÓN INFANTIL "LOS CASTILLOS" (I)

¡Buenos días familias de Educación Infantil!👋

Como en el cole estamos trabajando el proyecto de la Edad Media, durante este periodo sin clases, el equipo docente de Educación Infantil, iremos subiendo material que os sea de utilidad para trabajar con los/as alumnos/as desde vuestros hogares.

En esta ocasión os dejamos unos vídeos para el repaso de vocabulario.





¡Esperamos que disfrutéis viéndolos y aprendáis mucho!👍👍

COMUNICACIONES COLEGIO: Correos electrónicos profesorado.



CORREOS ELECTRÓNICOS PROFESORADO
C.E.I.P. NAVAS DE TOLOSA

Queridas familias.
Ponemos a vuestra disposición todos los correos electrónicos del profesorado del colegio para facilitar las comunicaciones con vosotras.

Podéis realizarnos consultas y todo aquello referente a las tareas de vuestros hijos e hijas.

Os pedimos que por favor también os deis de alta en la Aplicación Roble ya que todos tenéis las credenciales y contraseñas facilitadas por el centro, ya que es la vía de comunicación oficial a través de la cual podemos ir dando avisos importantes.

Mucho ánimo en estos días y recordad que estamos a vuestra disposición por el bien de los más pequeños y pequeñas.

Un afectuoso saludo.


Resultado de imagen de correo electronico

EQUIPO DIRECTIVO:
  • Dirección: Carmen Rubio: carmenrubiocarmona@gmail.com
  • Jefatura de Estudios: Gustavo: glpeizq872@gmail.com
  • Secretaría: Manoli: ibarra.aranda.m@gmail.com

TUTORAS Y TUTORES: 
  • 3 años: Rosa: rmdima@gmail.com
  • 4 años: Miriam: miriam.jimenez10@educa.madrid.org
  • 5 años A: Mónica: monica.fuentesgomariz@educa.madrid.org
  • 5 años B: Marta: navarro-marta@hotmail.com 
  • Apoyo Infantil: Susana: susana.lopezdelafuente@educa.madrid.org
  • 1ºA EP: Beatriz: bgarcia16@educa.madrid.org
  • 1ºB EP: Mamen: mamen.gomez@educa.madrid.org
  • 2ºA EP: Bárbara: barbaragargo1986@gmail.com
  • 2ºB EP: Carmen Paz: carmen.pazgarcia@educa.madrig.org
  • 3ºA EP: Juan: jguadano@educa.madrid.org
  • 3ºB EP: Elena Prensa: elena.prensa@educa.madrid.org
  • 4ºA EP: Carolina: cuerda.carolaina@gmail.com
  • 4ºB EP: Andrés: odiseus50@hotmail.com
  • 5ºA EP: Jesús: vallejo.5@hotmail.es
  • 5ºB EP: Marina: marinanavasdetolosa@gmail.com
  • 6ºA EP: Elena Benito: elenacases@gmail.com
  • 6ºB EP: Leticia: leticia.malfaz@hotmail.com 
ESPECIALISTAS:
  • Inglés Laura: teacherlauranavas@gmail.com
  • Inglés Adriana: teacheradriananavas@gmail.com
  • Pedagogía Terapéutica: Susana: carmensusana.martin@gmail.com
  • Pedagogía Terapéutica: Julia: juliagpalomo@gmail.com
  • Audición y Lenguaje: Ángel: alortega@educa.madrid.org
  • Compensatoria: Cristina:
  • Aula de Enlace: María: mate_hidalgo@hotmail.com
  • ReligiónMaite: madrid200317@gmail.com
  • Educación Física:  (Elena) elenacases@gmail.com, (Andrés) odiseus50@gmail.com, (Gustavo) glpeizq872@gmail.com
  • Música: (Carmen Paz) carmen.pazgarcia@educa.madrig.org, (Juan) jguadano@educa.madrid.org, (Carolina) cuerda.carolaina@gmail.com, (Jesús) vallejo.5@hotmail.es
PERSONAL NO DOCENTE:
  • PTSC (Profesora Técnico de Servicios a la Comunidad): Carmen Pérez: ptscnavasdetolosa@gmail.com
  • Técnico Especialista III: Rosi: Rositatnt@gmail.com


¡RESISTIREMOS!